Interaksi Guru dengan ELL

Guru PBS secara khusus dilatih untuk menyadari dan memiliki kemampuan untuk menyesuaikan apa yang mereka ucapkan dan sampaikan di kelas untuk mendukung siswa mereka dalam mengatakan atau menulis apa yang ingin mereka katakan/ tulis. Mereka menggunakan strategi dan teknik yang memungkinkan siswa untuk menguraikan maknanya, tanpa memotong atau membatasi makna, dan yang mendorong negosiasi makna yang sejati. Penggunaan pertanyaan yang efektif adalah salah satu aspek penting dari ini, demikian juga dengan kesadaran tentang penggunaan dan kelemahan dari berbagai pola umum pengajaran seperti IRF (inisiasi/ respons /umpan balik /pertukaran). Guru PBS juga mengetahui pilihan instruksional yang akan memungkinkan mereka memberikan keseimbangan yang tepat antara umpan balik yang berfokus pada konten dan berfokus pada bentuk di kelas.